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如切如磋,如琢如磨 ——记我校英语教研组省级课题调研指导会

阅读数:3812 更新时间:2021-01-26

















禹主任详细地解读《科林英语》的使用策略

2020114日,天博体育平台英语教研组就“如何科学使用《科林英语》阅读读物”开展了专题研讨会。江苏省基础教研室英语学科主任禹海军老师、南京市英语教研员许柯老师等一行莅临我校调研指导。

首先,天博体育平台教科室赵大莉主任就本次研讨会致开幕词。赵主任表示,为进一步提升学生英语学科核心素养,更好地适应江苏中考的变化方向,天博体育平台决定以《科林英语》系列读物为依托,开展特色英语阅读课。

在省实验黄德怀老师、金水区教研室英语学科金鑫鑫主任做了《科林英语》阅读课程经验分享之后,许柯老师对目前南京市各学区《科林英语》阅读活动开展情况做了全面、详细报告。许老师叮嘱大家关注《课标》,在充分利用统编教材阅读文本基础之上,需将课外读物作为提升学生语言素养的补充和延展途径。许老师指出处理好统编教材与课外读物之间的关系,学生英语核心素养提升将指日可待。 

进行总结发言的专家是禹主任。禹主任详细地解读了《科林英语》的使用策略,并殷切嘱托老师们在开展阅读课时,要带领学生回归阅读本质,达到从阅读,到悦读,再到越读,最后跃读的四重境界,使学生尽可能充分地进行语言参与、文化参与、思维参与和情感参与。禹主任谈吐睿智幽默,话语高屋建瓴,所有在场老师受益匪浅。 

在随后的互动环节中,郑外英语教师以备课组为单位,由备课组长做代表提出英语阅读相关的各类问题,专家一一答疑解惑。现场研讨气氛十分热烈。

会议最后,英语学科杨云霞组长对我校英语阅读活动开展提出了未来构想,并与各位专家学者进行了交流。赵主任做最后总结发言,她鼓励老师们积极改进阅读教学策略,以学生为主体,推进英语学科核心素养落实落地。既要做好迎接挑战的准备,又要充满信心。赵主任引用郑外教育集团王丽娟校长的话做了最后总结:“郑外精神,就是不做则已,做则做到最好!”

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禹主任详细地解读《科林英语》的使用策略

2020114日,天博体育平台英语教研组就“如何科学使用《科林英语》阅读读物”开展了专题研讨会。江苏省基础教研室英语学科主任禹海军老师、南京市英语教研员许柯老师等一行莅临我校调研指导。

首先,天博体育平台教科室赵大莉主任就本次研讨会致开幕词。赵主任表示,为进一步提升学生英语学科核心素养,更好地适应江苏中考的变化方向,天博体育平台决定以《科林英语》系列读物为依托,开展特色英语阅读课。

在省实验黄德怀老师、金水区教研室英语学科金鑫鑫主任做了《科林英语》阅读课程经验分享之后,许柯老师对目前南京市各学区《科林英语》阅读活动开展情况做了全面、详细报告。许老师叮嘱大家关注《课标》,在充分利用统编教材阅读文本基础之上,需将课外读物作为提升学生语言素养的补充和延展途径。许老师指出处理好统编教材与课外读物之间的关系,学生英语核心素养提升将指日可待。 

进行总结发言的专家是禹主任。禹主任详细地解读了《科林英语》的使用策略,并殷切嘱托老师们在开展阅读课时,要带领学生回归阅读本质,达到从阅读,到悦读,再到越读,最后跃读的四重境界,使学生尽可能充分地进行语言参与、文化参与、思维参与和情感参与。禹主任谈吐睿智幽默,话语高屋建瓴,所有在场老师受益匪浅。 

在随后的互动环节中,郑外英语教师以备课组为单位,由备课组长做代表提出英语阅读相关的各类问题,专家一一答疑解惑。现场研讨气氛十分热烈。

会议最后,英语学科杨云霞组长对我校英语阅读活动开展提出了未来构想,并与各位专家学者进行了交流。赵主任做最后总结发言,她鼓励老师们积极改进阅读教学策略,以学生为主体,推进英语学科核心素养落实落地。既要做好迎接挑战的准备,又要充满信心。赵主任引用郑外教育集团王丽娟校长的话做了最后总结:“郑外精神,就是不做则已,做则做到最好!”